為了有效落實上級黨組織下發(fā)的《關(guān)于進一步推行“三個一”常態(tài)化理論“測學(xué)”機制的通知》文件精神，7月31日，呼倫貝爾市精神衛(wèi)生中心組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理論測試。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加了此次測試。

此次測試旨在強化醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理論的熟練掌握，將學(xué)習(xí)測試形成常態(tài)化，并最終達(dá)到學(xué)用結(jié)合的目的。

考試結(jié)束后，王洪剛書記指出，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理論測試，反映出個別領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)還不夠扎實，學(xué)習(xí)效果還不夠好。還要繼續(xù)做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的學(xué)習(xí)和測試，認(rèn)真貫徹落實“三個一”常態(tài)化理論“測學(xué)”機制，進一步推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作。

最后，王洪剛書記強調(diào)，要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育融入日常，領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭，把常態(tài)化學(xué)習(xí)和工作融為一體，并以此為依托，帶動全體黨員的學(xué)習(xí)熱情，使全體黨員能掌握并牢記黨的知識，用理論聯(lián)系并指導(dǎo)實際，在各自的工作崗位上做出新的貢獻，爭做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

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